Création sonore in situ

Stand en accès libre Denez THOMAS, Doctorant du laboratoire Arts, Pratiques et Poétiques (Université Rennes 2), en CIFRE chez Orbe (Paris) Nombreuses sont les pratiques musicales qui s’écartent des lieux traditionnels de l’écoute pour explorer d’autres manières de faire entendre la musique. Souvent, elles sont dites « in situ », c’est-à-dire qu’elles…

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Du labo au studio : l’IA au service de la production musicale

Stand en accès libre Léopold CRESTEL et Cyran AOUAMEUR, Sony CSL L’intelligence artificielle s’annonce comme une révolution dans de nombreux domaines. Qu’en est-il réellement dans un domaine créatif comme la musique ? Quelle place pour l’IA aux côtés des compositeurs ? Ce sont les questions auxquelles nous, une équipe de…

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C.A.M.I.L.L.E

Stand en accès libre Charles VERRON (Noise Makers), Romain CAVAGNA (Artefacto), Jean-Christophe ADEUX (Mélisme(s), Lilian MADELON (Opéra de Rennes) C.A.M.I.L.L.E : Carnav(oc)al des Animaux, Mise en Immersion Lyrique dans des Lieux Épatants. C’est la rencontre poétique, improbable mais vraie du Carnav(oc)al des Animaux et de Pokemon Go. L’idée est d’inviter…

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Phonanthropie

Stand en accès libre Maxime HARAZI (Chercheur en acoustique, hap2u) et Marguerite JOSSIC (Chercheuse en acoustique au Musée de la musique, Cité de la Musique – Philharmonie de Paris) Une installation sonore interactive pour apprendre à (ré-)écouter comment nous impactons les paysages sonores naturels. Retour Stands

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Toucher et Musique avec des Ultrasons

Stand en accès libre William FRIER, Ultraleap S.A. (Royaume-Uni) William Frier a un doctorat en Interfaces Homme-Machine et dirige la recherche en haptique à Ultraleap, une start-up basé à Bristol en Angleterre. Avec plus de 6 ans d’expérience en retour tactile à ultrason, William a publié et breveté à plusieurs…

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Amstramgrame

Stand en accès libre Romain MICHON et Clara GIROUSSE, GRAME-CNCM (Lyon) Amstramgrame est un projet pédagogique arts & sciences, réunissant services et ressources à destination de la communauté éducative. Il permet une mise en application concrète de concepts scientifiques parfois abstraits en utilisant la création musicale et la programmation informatique…

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